2025 / 11 / 8(六)課程記錄 | 個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊

個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊

Case report, technical note and review article workshop

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2025 / 9 / 1

2025 / 11 / 8(六)課程記錄

 

 

 

 

 

 

 

2025 / 11 / 8(六)活動內容

2025 / 11 / 8(六)課程講者

2025 / 11 / 8(六)報名截止

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2025 / 11 / 8(六)課程照片記錄

2025 / 11 / 8(六)「醫學影像呈現大賽」得獎作品

 

 

  • 「PGY 發表一篇論文」,今天過後,第一次覺得真的能做到。
    (彰化基督教醫院 汪郁馨 醫師)

 

  • 已經寫過幾篇論文了,卻還是不敢指導學生?
    (臺中榮民總醫院 過敏免疫風濕科 陳韻文 醫師)

 

  • 上完課才發現,之前好多有價值的 case 都浪費了!
    (劉彥均 醫師)

 

  • 我錯了,我一直以為寫個案報告要「超罕見」……
    (新竹馬偕 急診 劉世清 醫師)

 

  • 我真的嚇到了!病例不靠罕見,也能發表!
    (新竹馬偕紀念醫院 急診醫學科部 郭建緯 醫師)

 

  • 不只是升等需要,寫論文也能帶來成就感。
    (馬偕兒童醫院 兒科 王志豪 醫師)

 

  • 「按部就班」差點讓我失去思考與調整的能力
    (高雄醫學大學附設中和紀念醫院 大腸直腸外科 楊麒翰 醫師)

 

 

最新活動

 

 

分類: 2025/11/8 (六) 第九梯次,標籤: 課程心得、課程記錄,發佈日期: 2025/09/01 月 1 日,作者: yrciou

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  • 2021 / 12 / 18 (六)
  • 2022 / 03 / 05 (六)
  • 2024 / 07 / 28 (日)
  • 2025 / 11 / 08 (六)

講者介紹

  • 梁宗榮 醫師 / 管理碩士(Tsung-Jung Liang, MD, MS)
  • 蔡依橙 醫師 / 醫學博士(I-Chen Tsai, MD, PhD)

課程內容

  • 課程設計概念
  • 期刊社在想什麼?怎樣的個案才會被接受?
  • 有好技術,該如何發表?讓創意被全世界看見。
  • 如何找到有分數、非詐騙、收個案報告的期刊?
  • 互動實作時間
  • 退稿後還能怎麼作?拋媚眼給對的人看。
  • 臨床個案整理技巧,與發表實例。
  • 個案+技術+文獻回顧,在專業上更進一步。

課程須知

  • 互動實作時間
  • 如何贏得「醫學影像呈現大獎」?

近期文章

  • AI 出現一陣子了,從教學者的角度看,AI 對於初學者 / 學生族群,有什麼趨勢改變?
  • 問:Major revision 時,審閱者的意見又多又煩,可以叫 AI 回覆嗎?
  • 「PGY 發表一篇論文」,今天過後,第一次覺得真的能做到。
  • 已經寫過幾篇論文了,卻還是不敢指導學生?
  • 上完課才發現,之前好多有價值的 case 都浪費了!
  • 我錯了,我一直以為寫個案報告要「超罕見」……
  • 我真的嚇到了!病例不靠罕見,也能發表!
  • 不只是升等需要,寫論文也能帶來成就感。
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