作者：淡水馬偕 小兒科 李忠霖 醫師
這次上課之前，心中總有一些疙瘩，在醫學中心的師長都會這麼跟我們說，「你都已經是主治醫師了，個案報告這種文體交給住院醫師寫就好了，好好專心寫 original article」，院內的醫研部對個案報告、技術發表以及文獻回顧的文體獎勵金，也只有 original article 的一半，種種狀況都會讓人猶豫，到底要不要在這些文章裡花費心力。
但這次的課程結束後，我了解到這些文章是都有存在價值的，要成為能讓世界看得見的學者，其實不該偏廢任何一種文體，個案報告不是沒用，而是要寫得有價值，選對期刊，讓期刊願意接受，這就是這次課程的價值了。
