標籤彙整: 臨床反思

2025 / 11 / 14

「按部就班」差點讓我失去思考與調整的能力

 

作者:高雄醫學大學附設中和紀念醫院 大腸直腸外科 楊麒翰 醫師

 

 

 

 

時隔數月,再次參加新思惟的課程,熟悉的氛圍與滿滿的收穫,讓我再次深深感受到學習的喜悅與震撼。

 

課程一開始,梁醫師以多年臨床與研究經驗,引導我們重新思考「個案報告」的本質與價值。過去我一直以為,只要案例夠罕見,就能成為值得投稿的報告;但聽完說明後才理解,「罕見」並非關鍵。能否讓閱讀這篇報告的醫師、研究者,從中獲得啟發與意義,才是個案報告的靈魂所在。
 

細微改進,也能形成新的技術與貢獻。

 

梁醫師分享了他多篇發表於國際期刊的文章,內容大多來自他日常的臨床工作與觀察。他提醒我們,臨床的每一個片段都可能是研究的起點。

 

當遇到術後併發症時,不只是去解決眼前的問題,而是主動思考:為什麼會發生?如何改進?再查文獻、整理資料,將這個思考過程寫成報告。這樣的文章,不單只是呈現一個病人的故事,更是能分享醫師的思考脈絡與學習歷程,因此特別具有教育意義。

 

即使是在最日常、最常規的手術流程中,只要願意仔細觀察與思考,就能發現改進的契機。例如針對現有流程中效率不佳或結果不理想的部分,進行細微的調整,並以科學客觀的方法驗證成效,這樣便能發展出新的技術與方法。

 

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