標籤彙整: 醫學論文與寫作工作坊

2025 / 11 / 14

上完課才發現,之前好多有價值的 case 都浪費了!

 

作者:劉彥均 醫師

 

 

 

 

去年3月的時候有參加過《醫學論文與寫作工作坊》,在當時雖然學到了 original 論文文體的撰寫與排版,但是獲得 idea 的方法,還是感覺缺少了一塊。在各科輪訓期間除非指導老師很熱心地把資料都收集好、IRB、統計都跑完,又或者是學長姐研究室下有小題目可做,不然光靠自己的 idea 去發展 original,是非常非常艱辛的。

 

 

PowerPoint 就能做出投稿等級影像?

 

互動實作課完美地打中我在影像處理上的痛點。為了先前的 case report,我在放射科輪訓時問過放射師、技術長詢問 PACS 系統相關的處理,還有了解平時的工作與影像處理的流程,並從機器上抓原始檔案,再用 Horos 重組影像,完全沒想過 PowerPoint 竟然也能成為修正影像的強大工具,而且效果非常好。

 

也透過蔡校長介紹自己以往的發表,看見了那些影像重組功能在真實世界是如何呈現、幫助臨床決策的,真的收穫良多,這在以往的學習經驗中極度缺乏!

 

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2025 / 11 / 14

不只是升等需要,寫論文也能帶來成就感。

 

作者:馬偕兒童醫院 兒科 王志豪 醫師

 

 

 

 

剛好蔡校長最近寫了「寫臨床論文有什麼意義?還不是為了升等在那裡硬寫?」,看完之後頗有感觸。

 

的確,做不喜歡的事往往難以長久;但隨著年紀漸長,我也慢慢開始不再排斥,甚至嘗試從論文寫作中找到樂趣。

 

在這個過程裡,常常會碰到許多實務問題,例如醫學影像的呈現與優化、箭頭標示的使用、圖片賣點不明等。雖然偶爾運氣好能被期刊接受,但總覺得圖片還可以更好,只是自己不會處理,也找不到合適的人請教。

 

所幸有蔡校長開設的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》,讓我終於能夠系統性地學習這些實用技巧。

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