作者：衛生福利部澎湖醫院 內科部 鄭又誠 醫師
自從兩年前參加完 MEPA（醫學論文與寫作工作坊）後，中間經歷了次專科考試和疫情攪局，正在離島下鄉服務的我，看到信箱裡寄來新思惟終於又再次開課的訊息，這次毫不疑問地直接信用卡刷下去，期待再次沐浴在蔡校長和各位學術研究大神們的春風下，滋潤那有點乾涸的研究魂。
（婷編按：鄭醫師在當時的《醫學論文與寫作工作坊》中，以傑出的作品獲得「統計製圖大獎」，在先前的《醫學簡報與電子壁報工作坊》中，也獲得醫學簡報設計大獎，每一次的實作都非常用心。鄭醫師也曾參加過新思惟大型活動，以及《簡報架構與視覺設計工作坊》，對於進修自己不遺餘力，相當認真。）
作者：雲林長庚醫院 腦神經外科 鄭為遠 醫師
本次能夠參與新的工作坊，感覺十分開心。個案報告、技術發表和文獻回顧，分別是三種不同的論文文體，在新思惟的課程裡並沒有針對這些課題專門開過課，而能在這堂課程的第一梯次就上到課，個人感覺相當幸運。
作者：新竹馬偕 張元豪 醫師
手上有一個個案報告已經被擱置已久，但又想不到要怎麼處理較好，突然看到網頁上跳出了新思惟的新課程：《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，稍微看一下介紹，發現似乎正是我現在所需要的，立馬手刀報了名。
沒想到在參加過後，發現真正的收穫其實遠大於此，暗自慶幸沒有躺在家糜爛，雖然一整天精實的課程真的很燒體力……
作者：恩主公醫院 口腔顎面外科 黃婷愉 醫師
論文寫作，在住院醫師訓練期間已經算是普遍的要求。然而，系統性的學習或是有恩師指導，還是要看個人造化。而學習之後能否有效應用，除了自己的努力外，過程中也可能需要貴人指點幫忙。
完成第一篇 original article 後，其實有種殫精竭慮的感覺，對於下一篇一直沒有足夠具體的想法。當自己終於成為主治醫師之後，依循老師們的教導，蒐集臨床的資料與照片，一點一滴的整理，卻也不知該如何建立自己的數據資料庫，不停反覆修改以致於沒有進度。
直到今年看到新思惟 FB 新推出的論文課程介紹，提及期刊的選擇、Original article 以外的三種文體、如何收集整理案例以及自己的想法。每一項都是讓我卡關、停滯不前的關鍵問題，因此毫不猶豫的報名了。
作者：國軍台中總醫院 內科部 蔡孟格 醫師
對於初學者來說，case report / image 的確是入門最適合的文體，也是我目前較發表較多的文體，因此我希望能在處理圖片上，了解老師們的細節目分如何進行，又是如何挑選 case，這是我上這堂課最主要的原因，希望能在已經有的基礎上再做得更好，另外也希望，能學習 original / case report / image 以外的文體—review article。
（婷編按：蔡醫師在參加新思惟課程前已有論文發表，在課後更是穩定產出，至今也將新思惟三大研究課程蒐集完畢，分別是《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《統合分析工作坊》，也在發表快訊的心得中分享，如何在「住院醫師時期，為自己拚出 SCI 論文。」）
作者：雙和醫院 外科部 廖潔如 醫師
會報名參加這個工作坊，其實有點因緣際會。因為自己沒有寫作論文的經驗，適巧約莫一個月前主治醫師提到，可以從撰寫 case report 開始，結果在無聊滑 Facebook 的時候跳出這個工作坊，覺得怎麼那麼剛好，而先前參加過新思惟活動，當時覺得收穫滿滿，於是就報名了。