答：（蔡依橙）
如果這個 case 剛好是你照顧的，而且處理過程也很不錯，通常查房的時候找機會跟主治醫師提，說你要寫，想請老師擔任通訊作者幫忙指導，應該被接受的機會很大。可能被拒絕的原因，包括：
2022 / 2 / 16
標籤彙整: case
2021 / 10 / 22
精益求精，在研究成功起步後繼續進修！
作者：國軍台中總醫院 內科部 蔡孟格 醫師
對於初學者來說，case report / image 的確是入門最適合的文體，也是我目前較發表較多的文體，因此我希望能在處理圖片上，了解老師們的細節目分如何進行，又是如何挑選 case，這是我上這堂課最主要的原因，希望能在已經有的基礎上再做得更好，另外也希望，能學習 original / case report / image 以外的文體—review article。
（婷編按：蔡醫師在參加新思惟課程前已有論文發表，在課後更是穩定產出，至今也將新思惟三大研究課程蒐集完畢，分別是《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《統合分析工作坊》，也在發表快訊的心得中分享，如何在「住院醫師時期，為自己拚出 SCI 論文。」）
2021 / 3 / 9
期刊社在想什麼？怎樣的個案才會被接受？
2021 / 3 / 9
有好技術，該如何發表？讓創意被全世界看見。
講者：梁宗榮 醫師
臨床做了幾年之後，我們都會有些自己的獨門技巧，讓自己把工作做得又快又好，可能是特殊的手術準備、器械材料、參數設定，或甚至全新的診斷或治療方法。過去，我們通常就用演講的形式，分享給別人，但你知道嗎？這些技巧，都可以整理成文章，讓未來的人知道，首先想到、做到，並發表的人，就是我自己。