這是《個案報告、技術發表、文獻回顧工作坊》第一次開課，這三種文體，圖片都佔非常核心的位置，中午的互動實作時間，我們安排的是，實際操作從原始影像，做到 SCI 期刊可發表的狀態，包括影像調整、尺寸處理、標記練習、修改 DPI 等。
2021 / 10 / 18
標籤彙整: 個案報告
2021 / 9 / 5
2021 / 10 / 16（六）報名額滿
2021 / 8 / 2
2021 / 10 / 16（六）活動內容
個案報告、技術發表與
文獻回顧工作坊
Case report, technical note and review article workshop
2021 年 10 月 16 日（六）9:00a – 4:40p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心
（或台中高鐵捷運旁之會議中心 視疫情狀況而定）
- 在臨床上，我有特別的 idea，有沒有辦法在短時間，讓世界看見？
- 我的研究剛起步，資源少，有什麼方式可以快速累積寫作經驗？
有！個案報告、技術發表與文獻回顧，是最適合把臨床工作中的特殊發現、技術改良、整體思維，化成實際發表的文體。
Original article 受限於 IRB 與受試者同意書，一年產量有限。許多臨床上的好技術、好個案、好想法，可考慮用 case report / technical note / review article，迅速增加自己的論文數量。
但這三種文體，並沒有固定格式，必須懂得如何找到適當期刊，並做好期刊評估，準備清楚的圖片，用正確的方式寫作，才不會忙了半天，卻不是學術界要的內容。
而臨床工作中，我們該如何收集案例、如何整理自己的想法、如何呈現自己獨特的臨床技術、如何做好清楚的圖片、如何評估投稿期刊、被退稿之後又該怎麼作、如何利用這些 original 以外的文體在國際學會上更進一步。都是工作坊的內容。
《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》協助您把臨床上的各種想法，化作 PubMed 上一個又一個，專業生涯上的里程碑！
這個工作坊的互動實作，我們要學習做圖，也就是處理醫學影像喔！帶著自己最有希望發表的個案素材，趁上課時，練好基本動作後，應用在自己的稿件上，做成 SCI 期刊等級的圖片！
時間：2021 年 10 月 16 日（六）9:00a – 4:40p
地點：台北捷運公館站旁 集思台大會議中心（或台中高鐵捷運旁之會議中心 視疫情狀況而定）
快速增加論文發表量
2021 / 6 / 21
2021 / 7 / 11（日）報名額滿
2021 / 3 / 9
課程設計概念
課程設計：蔡依橙 醫師
Case report / technical note / review article 重不重要？當然重要。
在臺灣，由於各種升等要求規定中，往往獨尊 original article，上行下效、風行草偃之後，original article 之外的文體，常被忽略。不管是研究者的發表數量，或者在研究圈中口耳相傳的寫作技術，都是以 original 為主，其他類的文體，相對式微。
不過，回顧整個醫療世界，會發現其實 original 受到重視，也只是最近 30 年的事情而已。
以 case report 來說，根據統計，1979 年的 NEJM / JAMA / Lancet，有 38% 的文章，為 case report 或 case series（小於 10 個病例數、沒有對照組，也沒有使用統計法）。是在 1971 到 1991 這段時間，case report / series 的占比才大幅下降，從 30% 降到 4%。所釋出的空間，多由各種不同等級的 original article 取代，包括 clinical trials。
不過，在醫療第一線的人就知道，這些 original 以外的文體，都有其不可取代的面向。
- Case report 提供了教學與臨床思考，在少見疾病的經驗傳承與資訊分享非常關鍵。
- Technical note 更是醫療技術的展示間與分享平台，如心導管或內視鏡手術技巧、床邊急救或插管、超音波掃描訣竅，甚或電腦斷層設定與調教等，都很適合。
- Review article 則能展示一個醫療工作者或團隊，對於特定主題的思考，甚至定義一個學門的發展歷史，並為現況做出總結。
以上這些，都是 original article 無法有效乘載的。
2021 / 3 / 9
