感謝校長，Office Hour 問了幾次，經歷投稿、revision，現在被接受了！接下來是 ，請問 proof reading 有什麼需要注意的事項嗎？要逐字檢查，還是看重點就好？
答：（蔡依橙）
恭喜恭喜！很高興 Office Hour 有幫忙！雖然每週只是回答幾個題目，但都是大家在各個階段會遇到的細節卡關，一個一個解決掉後，被接受且刊登就不遠了。
關於 proof reading，我都全篇逐字檢查。最重要的當然是機構、作者，但其實其他部分，他們常常也會錯，因為近年來期刊社為了降低成本，幾乎都外包到印度，而且挑便宜的外包，幫排 PDF 的人，甚至沒有醫學知識、對學術論文結構也不懂，很可怕。
作者：淡水馬偕 小兒科 李忠霖 醫師
這次上課之前，心中總有一些疙瘩，在醫學中心的師長都會這麼跟我們說，「你都已經是主治醫師了，個案報告這種文體交給住院醫師寫就好了，好好專心寫 original article」，院內的醫研部對個案報告、技術發表以及文獻回顧的文體獎勵金，也只有 original article 的一半，種種狀況都會讓人猶豫，到底要不要在這些文章裡花費心力。
但這次的課程結束後，我了解到這些文章是都有存在價值的，要成為能讓世界看得見的學者，其實不該偏廢任何一種文體，個案報告不是沒用，而是要寫得有價值，選對期刊，讓期刊願意接受，這就是這次課程的價值了。
作者：匿名
近年來，隨著醫學研究的重要性水漲船高，身為內科醫師的我，深感論文寫作不只是成長的必經之路，更是在醫院生存的必備技能。
完成一份論文並不是件容易的事，從寫論文前的資料收集、作文靈感與學術界風向打聽，到撰寫論文時面對的各項規定，乃至寫完論文的漫長投稿之路、出版費與出版社辨識，處處暗藏玄機。想要在忙碌的臨床工作下，有方向性的收集資料，並在期限內完成質量兼具的論文，必須要有豐富的實戰經驗，與紮實的基本功。
這次會報名新思惟的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，主要原因有兩個：一來想自己能跟上身邊已經有論文產出同儕們；二來希望能在經驗豐富的前輩提點下，有效率且系統性的建立基本功，避免走太多冤枉路，浪費了寶貴的時間與金錢。
作者：林口長庚醫院 一般外科 許志杰 醫師
在研究和寫論文的過程中，一直都處於懵懵懂懂的狀態，雖然有老師和學長的指導，但仍然缺乏系統性的學習與實戰經驗，所以只能跌跌撞撞的前進。
之前早就聽說過新思惟的大名，但並未參與過相關課程，這次也是因緣際會在 FB 看到課程訊息，覺得對自己應該會很有幫助，所以就報名了。沒想到因為年中 COVID-19 疫情大爆發，以致原訂課程取消，一直到年底才終於有機會參與這次的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》。
作者：台大醫院 陳柏儒 醫師
過去曾經參加過新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》，後來因為身體因素，休養了好長一段時間。其間曾經想要應用所學，無奈後來都力不從心，沒有真的邁開那一步。今年，身體的狀況算是比較穩定了，考完了內科專科考試，選擇了自己決定努力精進的次專科，才回想起曾經那股想要寫文章的熱情。
去年上課的經驗令人印象深刻，短短一天的時間，學會了製作精美的圖表，也聽到校長和講師們的經驗談，許多寫文章的方法、技巧，都是前輩們一路走來的重要領悟。
因此，這次馬上就想到新思惟的課程，仔細思量了一下現階段 fellowship 的工作內容，以及自身沒有太多寫文章的經驗，決定嘗試先從「小品文」開始起步，所以報名了《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》。
