作者:林口長庚醫院 一般外科 許志杰 醫師

在研究和寫論文的過程中,一直都處於懵懵懂懂的狀態,雖然有老師和學長的指導,但仍然缺乏系統性的學習與實戰經驗,所以只能跌跌撞撞的前進。
之前早就聽說過新思惟的大名,但並未參與過相關課程,這次也是因緣際會在 FB 看到課程訊息,覺得對自己應該會很有幫助,所以就報名了。沒想到因為年中 COVID-19 疫情大爆發,以致原訂課程取消,一直到年底才終於有機會參與這次的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》。

作者:林口長庚醫院 一般外科 許志杰 醫師

在研究和寫論文的過程中,一直都處於懵懵懂懂的狀態,雖然有老師和學長的指導,但仍然缺乏系統性的學習與實戰經驗,所以只能跌跌撞撞的前進。
之前早就聽說過新思惟的大名,但並未參與過相關課程,這次也是因緣際會在 FB 看到課程訊息,覺得對自己應該會很有幫助,所以就報名了。沒想到因為年中 COVID-19 疫情大爆發,以致原訂課程取消,一直到年底才終於有機會參與這次的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》。

作者:台大醫院 陳柏儒 醫師

過去曾經參加過新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》,後來因為身體因素,休養了好長一段時間。其間曾經想要應用所學,無奈後來都力不從心,沒有真的邁開那一步。今年,身體的狀況算是比較穩定了,考完了內科專科考試,選擇了自己決定努力精進的次專科,才回想起曾經那股想要寫文章的熱情。
去年上課的經驗令人印象深刻,短短一天的時間,學會了製作精美的圖表,也聽到校長和講師們的經驗談,許多寫文章的方法、技巧,都是前輩們一路走來的重要領悟。
因此,這次馬上就想到新思惟的課程,仔細思量了一下現階段 fellowship 的工作內容,以及自身沒有太多寫文章的經驗,決定嘗試先從「小品文」開始起步,所以報名了《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》。


「第三次來參加課程,依然精闢。許多冤枉路自己摸索過才能了解,而新思惟的講師直接告訴你其中的細節與訣竅。」
對於忙碌的專業人士來說,時間,一向是最貴的生命成本。面對研究的起步瓶頸,與其將時間浪費在摸索試誤上,不如用一天的時間,透過系統化的學習,把寫作、製圖、投稿的技術帶回家,讓自己無痛走出舒適圈,滿懷信心邁向學術殿堂。
在國際學術界對於影像的處理規範,哪些是可以接受的調整,把界線說清楚,避免不小心踩線。我們以主力 reviewer 的實際經驗,呈現並歸納給你看,被接受的論文、圖片,憑什麼被接受。甚至最受歡迎的圖說的寫法、排版,都直接給你範例參考,不管在外觀、內容、意義、技術條件上,全部都高標通過。
課程內容除了指出方向,還點出了初學者容易忽略的細節。講師反覆強調的核心,就是體貼 reviewer,讓 reviewer 看到一目了然的圖與圖說,是投稿者應該做到的基本功。圖片與圖說不是論文的配角,一張好圖勝過千言萬語,決定你的論文去留。
以下,一起來回顧當天學習的過程吧!


答:(蔡依橙)
針對這個問題,我們可以反向工程一下,假想自己是一個主治醫師,忽然有個 PGY 說希望有機會寫 case report,有哪些狀況,你會選擇把機會給這個 PGY,而不是給自己科的住院醫師呢?



並不罕見的病例如何吸引審稿者目光?已經有人發表過的個案報告,如何與人不同或是找出不同意義,而有機會可以被接受呢?
答:(梁宗榮)
要遇到從來沒有人發表過的個案報告,是非常、非常、非常不容易的(很重要說 3 次)。通常我們遇到的,都是別人有發表過的,但這不代表它沒有被再次發表的價值。