作者：雲林長庚醫院 腦神經外科 鄭為遠 醫師
我為什麼想要參加這次的工作坊？
本次能夠參與新的工作坊，感覺十分開心。個案報告、技術發表和文獻回顧，分別是三種不同的論文文體，在新思惟的課程裡並沒有針對這些課題專門開過課，而能在這堂課程的第一梯次就上到課，個人感覺相當幸運。
2021 / 10 / 22
2021 / 10 / 22
找最好的人學，就能探索更遼闊的未來。
作者：新竹馬偕 張元豪 醫師
手上有一個個案報告已經被擱置已久，但又想不到要怎麼處理較好，突然看到網頁上跳出了新思惟的新課程：《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，稍微看一下介紹，發現似乎正是我現在所需要的，立馬手刀報了名。
沒想到在參加過後，發現真正的收穫其實遠大於此，暗自慶幸沒有躺在家糜爛，雖然一整天精實的課程真的很燒體力……
2021 / 10 / 22
突破卡關，original article 以外的選擇。
作者：恩主公醫院 口腔顎面外科 黃婷愉 醫師
論文寫作，在住院醫師訓練期間已經算是普遍的要求。然而，系統性的學習或是有恩師指導，還是要看個人造化。而學習之後能否有效應用，除了自己的努力外，過程中也可能需要貴人指點幫忙。
完成第一篇 original article 後，其實有種殫精竭慮的感覺，對於下一篇一直沒有足夠具體的想法。當自己終於成為主治醫師之後，依循老師們的教導，蒐集臨床的資料與照片，一點一滴的整理，卻也不知該如何建立自己的數據資料庫，不停反覆修改以致於沒有進度。
直到今年看到新思惟 FB 新推出的論文課程介紹，提及期刊的選擇、Original article 以外的三種文體、如何收集整理案例以及自己的想法。每一項都是讓我卡關、停滯不前的關鍵問題，因此毫不猶豫的報名了。
2021 / 10 / 22
精益求精，在研究成功起步後繼續進修！
作者：國軍台中總醫院 內科部 蔡孟格 醫師
對於初學者來說，case report / image 的確是入門最適合的文體，也是我目前較發表較多的文體，因此我希望能在處理圖片上，了解老師們的細節目分如何進行，又是如何挑選 case，這是我上這堂課最主要的原因，希望能在已經有的基礎上再做得更好，另外也希望，能學習 original / case report / image 以外的文體—review article。
（婷編按：蔡醫師在參加新思惟課程前已有論文發表，在課後更是穩定產出，至今也將新思惟三大研究課程蒐集完畢，分別是《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《統合分析工作坊》，也在發表快訊的心得中分享，如何在「住院醫師時期，為自己拚出 SCI 論文。」）
2021 / 10 / 22
臨床和研究只能擇一？原來不是這樣的。
作者：雙和醫院 外科部 廖潔如 醫師
會報名參加這個工作坊，其實有點因緣際會。因為自己沒有寫作論文的經驗，適巧約莫一個月前主治醫師提到，可以從撰寫 case report 開始，結果在無聊滑 Facebook 的時候跳出這個工作坊，覺得怎麼那麼剛好，而先前參加過新思惟活動，當時覺得收穫滿滿，於是就報名了。
2021 / 10 / 20
2021 / 10 / 16（六）課程照片記錄
『2021 新思惟推出全新課程《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，首航現正報名中……』
因為疫情的關係，這堂新課程，一上路就走得很坎坷，首航從 5 月，延宕到現在的 10 月才終於如願上課。但也因為疫情，讓我們更能體會到，時代變化得很快，我們更需要隨時做好準備，才能在機會來臨時，揮出關鍵的一擊。
「這是疫情後第一次參加的工作坊，新思惟團隊依然如先前參加過的工作坊一樣，專業、認真、含金量破表。」
臨床醫師每天許多臨床上的好技術、好個案、好想法，既然 original article 受限於 IRB 與受試者同意書，一年產量有限，那麼 case report / technical note / review article，就能迅速補足這個缺口，增加自己的論文數量。
課程中，兩位講師透過實際發表與審稿的經驗，從臨床醫師角度，帶你走一次收集臨床案例、呈現自己獨特的臨床技術、做好清楚的圖片。有好的作品還不夠，我們還需要找個好買家，課堂中，講師也帶你評估投稿期刊，避開掠奪性期刊。
當然，自己的作品被接受，當然最完美，但如果被不幸遇到退稿，講師們也帶你梳理投稿策略，快速讓稿件找到新的出口。
一步步協助你，利用這些 original 以外的文體，在國際學會上更進一步。
「『個案報告、技術發表與文獻回顧』是新成立的工作坊，但用心程度，依然令人驚艷，其中將醫療影像製圖完美呈現的方法，更是放諸四海皆可使用。」
在國際學術界對於影像的處理規範，哪些是可以接受的調整，把界線說清楚，避免不小心踩線。我們以主力 reviewer 的實際經驗，呈現並歸納給你看，被接受的論文、圖片，憑什麼被接受。甚至最受歡迎的圖說的寫法、排版，都直接給你範例參考，不管在外觀、內容、意義、技術條件上，全部都高標通過。互動時，一定可以讓你親手將臨床獲得的影像，快速地處理成 SCI 期刊可以接受的樣子。
新思惟的講師都是過來人，深知新手們的困境與痛點，從訂定引人入勝的標題、文章架構邏輯、乾淨清晰的排版，到如何製作符合雜誌規定的好圖、圖片的規格及細節，以及如何讓人從圖表就能對文章內容有清楚的概念等，讓你了解 reviewer 內心真正在意的事情，日後面對寫作、投稿不再茫然。
「太多細節，都是之前讀 / 寫文章時，沒有注意到的，很開心這次有成功報名到這堂課！」
《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，是新思惟繼《臨床研究與發表工作坊》、《醫學論文與寫作工作坊》、《統合分析工作坊》後，根據 reviewer 實際審稿狀況，再度推出提升論文實力的課程，滿足研究起步者的需求。我們想做的，就是希望能幫助在學術研究道路前進的伙伴們，每一位的作品，都可以在國際上受到公平的對待。
以下，一起來回顧當天學習的過程吧！
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