「第三次來參加課程，依然精闢。許多冤枉路自己摸索過才能了解，而新思惟的講師直接告訴你其中的細節與訣竅。」
對於忙碌的專業人士來說，時間，一向是最貴的生命成本。面對研究的起步瓶頸，與其將時間浪費在摸索試誤上，不如用一天的時間，透過系統化的學習，把寫作、製圖、投稿的技術帶回家，讓自己無痛走出舒適圈，滿懷信心邁向學術殿堂。
在國際學術界對於影像的處理規範，哪些是可以接受的調整，把界線說清楚，避免不小心踩線。我們以主力 reviewer 的實際經驗，呈現並歸納給你看，被接受的論文、圖片，憑什麼被接受。甚至最受歡迎的圖說的寫法、排版，都直接給你範例參考，不管在外觀、內容、意義、技術條件上，全部都高標通過。
課程內容除了指出方向，還點出了初學者容易忽略的細節。講師反覆強調的核心，就是體貼 reviewer，讓 reviewer 看到一目了然的圖與圖說，是投稿者應該做到的基本功。圖片與圖說不是論文的配角，一張好圖勝過千言萬語，決定你的論文去留。
以下，一起來回顧當天學習的過程吧！
2022 年 3 月 5 日（六）9:00a – 4:40p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心
「『個案報告、技術發表與文獻回顧』是新成立的工作坊，但用心程度，依然令人驚艷，其中將醫療影像製圖完美呈現的方法，更是放諸四海皆可使用。」「太多細節，都是之前讀 / 寫文章時，沒有注意到的，很開心這次有成功報名到這堂課！」「如果二十年前就有新思惟的課可以上，該有多好？」
20 年前沒有新思惟，但 2022 年有！首航開班獲得高滿意度回饋的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，3/5（六）全新梯次，這次別錯過囉！
有！個案報告、技術發表與文獻回顧，是最適合把臨床工作中的特殊發現、技術改良、整體思維，化成實際發表的文體。
Original article 受限於 IRB 與受試者同意書，一年產量有限。許多臨床上的好技術、好個案、好想法，可考慮用 case report / technical note / review article，迅速增加自己的論文數量。
但這三種文體，並沒有固定格式，必須懂得如何找到適當期刊，並做好期刊評估，準備清楚的圖片，用正確的方式寫作，才不會忙了半天，卻不是學術界要的內容。
而臨床工作中，我們該如何收集案例、如何整理自己的想法、如何呈現自己獨特的臨床技術、如何做好清楚的圖片、如何評估投稿期刊、被退稿之後又該怎麼作、如何利用這些 original 以外的文體在國際學會上更進一步。都是工作坊的內容。
《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》協助您把臨床上的各種想法，化作 PubMed 上一個又一個，專業生涯上的里程碑！
這個工作坊的互動實作，我們要學習做圖，也就是處理醫學影像喔！帶著自己最有希望發表的個案素材，趁上課時，練好基本動作後，應用在自己的稿件上，做成 SCI 期刊等級的圖片！
時間：2022 年 3 月 5 日（六）9:00a – 4:40p
地點：台北捷運公館站旁 集思台大會議中心
要怎麼知道自己的文章適合投文獻回顧呢？有些 journal 的文獻回顧要 editor invite 才可以投。對於要回顧的主題，自己有相關 original article 是必要條件嗎？
答：（蔡依橙）
首先，的確有些頂尖期刊不接受自由投稿，都要 editor 邀請的才考慮。這種的，我們還在起步階段，就先不往這邊思考。畢竟接受自由投稿 review 的期刊還是很多。
並不罕見的病例如何吸引審稿者目光？已經有人發表過的個案報告，如何與人不同或是找出不同意義，而有機會可以被接受呢？
答：（梁宗榮）
要遇到從來沒有人發表過的個案報告，是非常、非常、非常不容易的（很重要說 3 次）。通常我們遇到的，都是別人有發表過的，但這不代表它沒有被再次發表的價值。
這是《個案報告、技術發表、文獻回顧工作坊》第一次開課，這三種文體，圖片都佔非常核心的位置，中午的互動實作時間，我們安排的是，實際操作從原始影像，做到 SCI 期刊可發表的狀態，包括影像調整、尺寸處理、標記練習、修改 DPI 等。
