作者：三軍總醫院 一般醫學部 陳冠廷 醫師
看見有潛力的個案，卻沒有寫文章的能力？
從學生時代其實就有聽說過新思惟的課程，也有關注 Facebook 的粉絲專頁和社團，但這次是我第一次參加新思惟舉辦的課程。
主要原因是最近在動手寫個案報告，雖然以前有寫研究計畫的經驗，不過礙於指導老師總是很忙碌，身為學生的我也不好意思因為一些小問題，一直打擾老師。那時寫作上遇到瓶頸時，也只能自己上網搜尋別人分享的經驗，或是跟著 PubMed 的文章依樣畫葫蘆，有時也不確定自己到底是不是正確的。
知道新思惟有舉辦相關的課程之後就一直想找機會參加，不過一方面也擔心自己臨床經驗不夠，太早報名這種課程可能收穫或啟發會少一些。成為 PGY 真正開始照顧病人之後，遇到很多好老師願意指導，也很幸運地有照顧到一些有潛力寫成個案報告的案例。
為了更有效率完成自己的文章，也為了學習正確的寫作技巧，少走一些冤枉路，我鼓起勇氣報名了這次的《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》，而且剛好那週沒有排值班，又辦在台北，雖然碰上公投，但可以說是集齊天時地利人和。
